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就在皇帝访问阿富汗之时。
帝国第36届教育研讨会在帝都召开。
朝臣们暂时放下了繁琐的政务，一起组织这次教育研讨会。
因为帝国一直处在世界前列，教育方面同样没有落后过，就算明秦后期分崩离析，帝国教育在世界也是排得上号的。
从德康朝开始，皇帝每年的教育拨款从来没有吝啬过。
从昭武元年帝国统一后，教育经费成为了昭武朝每年最大的财政支出。
经过十年的投入，帝国拥有各级各类学校4985万所，在校教育生9700万人。
这9700万人是从幼儿园到大学所有的在职受教育人群。
专职教师1880万左右，新增劳动力平均受教育年限达到了7年。
这个数据比统一前翻了4倍左右。
皇帝当年提出9年义务教育还是有些急了，
按帝国当时的水平，想要完成这个工程需要很多年，甚至有些不可能完成。
但皇帝和当时的内阁还是咬牙实施了下去。
最难的就是学校和教师数量不足。
这也让帝国前些年的教育开支相当恐怖！
皇帝穿越之前，经过200多年的沉淀，帝国基本完成了4年义务教育。
但分崩离析后，各省军阀为了节省开支，大部分都取消了原有的帝国教育模式。
这也造成帝国统一的时候，各地百姓的识字率和受教育程度不同。
皇室的基本盘是最高的，南方行省好一点，东三省除了辽沈，黑、吉两省基本取消了义务教育。
大西北和西南更加不堪，穷啊！
这也是帝国刚统一，正在和太平洋联盟作战期间，皇帝还要在军队中组织扫盲活动的原因。
大量原军阀手下的部队被收编，让当时的帝国教育司手忙脚乱。
到了昭武十二年，帝国才算基本普及了9年义务教育。
加之百姓有了余钱，更希望自己或家人接受高等教育。
这才让帝国在职学生达到了恐怖的9700万。
“唐校长，你们北方工业去年可是出了好几个人才啊。”ъiqiku
“哪里哪里，还是你们应天大学更强一点，去年得到欧阳修文学奖的人就出自你们应天大学吧。”
“哈哈哈，过奖过奖，你的学生很多都进了京造局
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